成果的创新点

本成果以立德树人为根本，构建了“五维协同”新金融人才培养机制，有效破解了教学中存在的思政教育与实践脱节、学科交叉融合不足、产教协同层次不深、学生创新实践能力薄弱等突出问题。形成了四个方面创新：

（1）思政引领与专业教育深度融合，构建中国特色金融文化育人新范式。

创新性实施“繁星计划”，形成浸润式、唤醒式的育人生态。依托三大实体平台，将“廉洁合规、风险意识、家国情怀”等中国特色金融文化核心要素具象化、场景化，贯穿人才培养全过程，实现了思政教育从“硬融入”到“软生成”的升华，筑牢学生理想信念与职业操守。

（2）学科交叉与教学创新双向联动，打造“三跨推进”的复合型人才培养体系。

践行OBE理念，以科技前沿和行业需求为导向，打破学科壁垒，以AI赋能重塑课程内容与教学模式。通过开设前沿课程、共建中国情景教学案例、推广沉浸式教学方法，实现了教学内容从“理论主导”向“问题驱动”的转型。创新“跨界考核”，强调综合素养与解决真实问题的能力。跨校编写新形态教材，凝聚全国优势资源，奠定了学科交叉教学的共同基础。

（3）产教融合与能力进阶无缝衔接，形成“四阶递进”的协同育人闭环。

构建了从“行业认知”到“就业能力”的阶梯化、全程化产教融合模式。通过双导师制、共建课程、共建基地、共建产业学院四大举措，实现了校企协同从“点状合作”到“系统融合”的升级。特别是共建现代产业学院，探索顶岗实习与定制化培养，将人才培养链条直接延伸至产业一线，有效解决了学生实践应用能力与行业需求错配的问题，显著提升了职业胜任力。

（4）竞赛赋能与项目驱动双轮并进，激发学生内生动力与创新潜能。

构建了“六赛一营”的竞赛体系，针对本硕不同阶段设置差异化挑战，以赛促学、以赛促教，形成了能力培养的良性竞争氛围。开创“以研促学”的项目驱动机制，推动多学科学生团队在解决复杂现实问题的过程中实现知识整合、技术创新与能力升华，培养了学生的团队协作、科研探索与创新创业能力。